Framtidens särskola 2021

03 2021-02-03 11:38:46 2021-02-03 11:38:46 38 Framtidens särskola 2021 Stockholm Ability Partner info@abilitypartner.se true DD/MM/YYYY

Du kan tryggt anmäla dig till våra konferenser!

Välj mellan att vara på plats eller delta på konferensen digitalt via livestream med chat.
Du kan avgiftsfritt avboka din plats fram till 30 dagar före konferensen.
Du kan överlåta din plats till en kollega fram till konferensen går.

Konferensen om framgångsrika arbetssätt och hjälpmedel som främjar lärande och välmående för elever inom särskolan för dig som rektor eller lärare!

Hur tar vi ett helhetsgrepp kring utmaningar och möjligheter inom grund- och gymnasiesärskolan för att skapa en utvecklande och inkluderande lärmiljö? Hur kan vi med individuella anpassningar och kreativa undervisningsmetoder öka möjligheten för eleverna att nå kunskapsmålen? Hur kan vi utforma lärmiljön för att skapa tillgänglighet utifrån elevernas individuella förmågor och behov? Och vilka kommunikativa hjälpmedel och digitala verktyg kan vara behjälpliga i utvecklingen av Framtidens särskola?

På Ability Partners nya konferens Framtidens särskola 2021 får du ta del av den senaste utvecklingen och kunskaperna inom området!

Välkommen till en högaktuell konferens där du under två dagar får du lyssna till ledande experter och framstående praktikfall om hur du framgångsrikt anpassar skoldagen och lärmiljön utifrån elevernas individuella förmågor och behov.

Ta chansen att nätverka och lyssna till experter och praktikfall från olika delar av landet!

Ur innehållet

Skollagen och läroplanen för grund- och gymnasiesärskola – senaste uppdateringarna och hur man uppfyller kraven
Så arbetar du för att skapa de rätta förutsättningarna för måluppfyllelse och välmående hos alla elever – anpassning av undervisning samt utformning av lärmiljö
Hur skapar du en tillgänglig lärmiljö där samtliga elever känner sig delaktiga i verksamheten och har inflytande i undervisningen?
Hur kan skolan underlätta lärande och hälsa genom anpassning av kommunikation och bemötande efter varje elevs förmåga och förutsättningar?
Bedömning och betygsättning i särskolan – väderfulla tips och konkreta verktyg
Aktuell forskning inom hjärnan och lärandet – vad du inom särskolan behöver veta

Moderator

Lotta Curbo

VD, grundareHelleborusskolan Täby, Helleborusskolan Österåker AB

Speciellt inbjudna

Kenth Hedevåg

UtbildareHedevåg pedagogik

Magdalena Berger

Specialpedagog, handledare, föreläsare och författareBerger Utbildning & Handledning

Expertanföranden

Therese Lindahl

RådgivareSPSM

Eva-Lisa Andersson

RådgivareSPSM

Diana Berthén

Fil.dr i pedagogik och lektor i specialpedagogik Specialpedagogiska institutionenStockholms Universitet

Mimmi Waermö

Fil.dr i didaktik och lektor i specialpedagogik Specialpedagogiska institutionenStockholms Universitet

Marie Nilsson Nordfors

Specialpedagog och förstelärare, Häggviks gymnasiumSollentuna kommun

Malin Valsö

Leg. PsykologElevhälsokonsulterna

Katarina Hagberg

Rektor, Grund- och gymnasiesärskolan, Årsta GårdStockholms kommun

Joanna Lundin

NPF pedagogHuddinge kommun

Jessica Eriksson

Kommunikationspedagog, Sundsta-ÄlvkullegymnasietKarlstad kommun

Nella Celik

Förstelärare med IKT ansvar, Grundsärskolan, LindskolanHuddinge kommun

Kari Peltonen

Ansvarig utveckling av IKT, Fritids, LindskolanHuddinge kommun

Caroline Olsen

Grundskole- /idrottslärare med specialpedagogisk kompetens, skolans rörelsegruppGrundsärskolan Villan, Vällingby, Stockholms stad

Sagt om konferensen vid tidigare tillfällen

”Högsta betyg på alla områden, moderatorn var toppen! Maten var toppen! Föreläsningarna var jättebra! Allt var bra”
Åse Krantz, Rektor, Salemsskolan, grundsärskola

”Bra struktur, tydliga teman och lärorikt”
Adis Dedic, Lärare på Handels- & Administrationsprogrammet, S:t Botvids gymnasiesärskola

”Blev inspirerad och fick nya idéer”
Lisa Stenman, Musikpedagog, Saltåskolans gymnasiesärskola

Program / Talare

Dag 1

Dag 2

09:00

Registrering, kaffe, te och smörgås

09:30

Ability Partner inleder konferensen och lämnar över till moderator

Lotta Curbo
VD, grundare
Helleborusskolan Täby, Helleborusskolan Österåker AB
Läs mer och dela

Lotta Curbo har, efter femton års arbete som lärare till elever med utmanande beteenden, samlat på sig mängder av erfarenheter, lösningar och praktiska tips inom området elevhälsa. Hon är en uppskattad föreläsare och moderator och kommer leda er igenom dessa två dagar fyllda av praktikfall och expertanföranden för er som arbetar i särskolan.

09:40

Expertanförande Skollagen och läroplanen för grund- och gymnasiesärskolan

Grund- och gymnasiesärskolas uppdrag Läroplanen och kursplanerna – hur uppfyller man kraven som finns på bästa sätt?
Relevanta regeländringar – senaste uppdateringarna

Therese Lindahl
Rådgivare
SPSM
Läs mer och dela

Therese Lindahl är förstelärare, speciallärare i grundsärskolan och Eva-Lisa Andersson är specialpedagog. De båda arbetar somarbetar som rådgivare vid Specialpedagogiska skolmyndigheten i Stockholm. Under denna föreläsning får du ta del av de senaste uppdateringarna kring skollagen och läroplanen för grund- och gymnasirsärskola och hur du på bästa sätt uppfyller kraven.

Eva-Lisa Andersson
Rådgivare
SPSM
Läs mer och dela

10:40

Kaffe och nätverkande

11:10

Expertanförande Bedömning och betygsättning i särskolan – väderfulla tips och konkreta verktyg

Utmaningar med bedömning som stöder undervisning för kunskapsutveckling och bedömning som stöder betygssättning
Hur du planerar undervisning som möjliggör för eleverna att utveckla förmågor
Vikten av länken: bedömning – lärandemål – undervisning

Diana Berthén
Fil.dr i pedagogik och lektor i specialpedagogik Specialpedagogiska institutionen
Stockholms Universitet
Läs mer och dela

Diana Berthén och Mimmi Waermö har under lång tid arbetat gemensamt med lärare i grundsärskolan för att utveckla bedömningspraktiken. Under denna föreläsning får du ta del av hur du kan arbeta för en rättvis och likvärdig kunskapsbedömning och betygsättning i särskolan.

Mimmi Waermö
Fil.dr i didaktik och lektor i specialpedagogik Specialpedagogiska institutionen
Stockholms Universitet
Läs mer och dela

12:00

Lunch och nätverkande

13:00

Praktikfall Hur gör vi våra elever delaktiga i sitt lärande samt känna lust och motivation för undervisningen?

Så kan du konkretisera och visualisera lärandet för att skapa förståelse och motivation hos eleverna
Hur kan du med ett medvetet arbetssätt utveckla elevens förmågor och aktiverar tänkandet?
Så ökar du drivkraften och skapar engagemang hos eleverna genom aktivitet

Marie Nilsson Nordfors
Specialpedagog och förstelärare, Häggviks gymnasium
Sollentuna kommun
Läs mer och dela

Marie Nilsson Nordfors är specialpedagog och förstelärare på Häggviks gymnasium i Sollentuna och undervisar i en klass på det individuella programmet. Marie har en fil.mag. i specialpedagogik och jobbar även med läromedelsutveckling samt som fortbildare för Lärarfortbildning AB. Marie har nyligen gett ut boken ”Lära för livet – motiverande undervisning i särskolan” på Gothia fortbildning.

13:55

Expertanförande Hur kan man utforma den fysiska lärmiljön så att den skapar de rätta förutsättningarna för gott lärande och välmående?

Hur utformar vi en lärmiljö där varje elev får förutsättningar att nå långt i sitt lärande?
Hur en väl utformad fysisk miljö kan bidra till personlig utveckling och välmående hos eleverna?
Så kan du som lärare underlätta undervisningen genom organisering av den fysiska lärmiljön

Malin Valsö
Leg. Psykolog
Elevhälsokonsulterna
Läs mer och dela

Malin Valsö är leg. psykolog, skolutvecklare, författare, föreläsare och handledare. Malin är huvudförfattare till boken ”Fysisk lärmiljö: optimera för trygghet, arbetsro och lärande”. Hon har arbetat som skolpsykolog inom kommunal skola och friskola, samt med kvalitetsutveckling på huvudmannanivå och som organisationskonsult.

14:45

Kaffe och nätverkande

15:15

Praktikfall Hur skapar du en inkluderande lärmiljö där samtliga elever känner sig delaktiga i verksamheten och har inflytande i undervisningen?

Så skapas en tillgänglig särskoleverksamhet – ta del av framgångsrika strategier
Värdegrundsuppdraget i den dagliga verksamheten – så arbetar vi med delaktighet och inflytande i undervisningen
Hur möjliggöra inkludering och varje individs tillgång till alla aspekter av lärandet utifrån varje elevs förutsättningar och behov?

Katarina Hagberg
Rektor, Grund- och gymnasiesärskolan, Årsta Gård
Stockholms kommun
Läs mer och dela

Katarina Hagberg är rektor på Årsta Gårds grundsärskola och gymnasiesärskola där hon driver ett utvecklingsarbete kring inkluderande lärmiljö. Hon är även legitimerad lärare med 20 års erfarenhet av läraryrket med särskild kompetens och intresse för elevhälsa, ämnesintegrering och pedagogiska anpassningar för elever med särskilda behov. Katarina arbetar också som föreläsare och utbildare i ämnet.

16:10

Expertanförande Hur du väljer strategier och förhållningssätt för att skapa en bättre skolvardag och lärande för elever med NPF

Så kan man applicera stödinsatser i undervisningen och utforma anpassningar i lärmiljön för att främja utveckling och välmående
Hur förebygger samt minskar vi risken för utagerande beteende och på så sätt underlättar barnets skolvardag genom lågaffektivt bemötande?
Självreglering och självstyrning – hur kan vi hjälpa eleven att hitta en fungerade struktur?

Joanna Lundin
NPF pedagog
Huddinge kommun
Läs mer och dela

Joanna Lundin är lärare med lång erfarenhet av undervisning och pedagogisk utveckling inom grundskola och gymnasium. Idag är hon verksam som föreläsare, konsult och utbildare med särskilt fokus på tillgängligt lärande. Hon har skrivit två böcker ”En skola som fungerar för alla” (2017) och ”Ett lärande som fungerar för alla” (2020), utgivna på Studentlitteratur.

17:10

Moderatorn sammanfattar den första konferensdagen

17:20

Första konferensdagen avslutas

08:00

Samling, kaffe, te och smörgås

08:30

Moderatorn inleder den andra konferensdagen

08:40

Expertanförande Från hjärnforskning till pedagogik

Hjärnan och lärandet – aktuell forskning
Hur bör vi anpassa undervisningen och lärmiljöerna för att främja inlärning och välmående utifrån kunskap om hjärnan?

Kenth Hedevåg
Utbildare
Hedevåg pedagogik
Läs mer och dela

Kenth Hedevåg har lång bakgrund som pedagog i ett neuropsykiatriskt utredningsteam och som pedagogisk handledare i ett kommunalt stödteam. Han arbetar nu med utbildningar och föreläsningar samt i ett nära samarbete med förskolor, skolor i grundskolan och gymnasiet. Han är även författare till böckerna ”När mallen inte stämmer” och ”Johanna – Tre diagnoser i skolan”.

10:10

Kaffe och nätverkande

10:40

Praktikfall Hur kan skolan underlätta lärande och välmående genom anpassning av kommunikation och bemötande efter varje elevs förmåga och förutsättningar

Ta del av konkreta metoder och arbetssätt som underlättar för och stödjer elever med språklig sårbarhet
Så kan du tydliggöra och tillgänglighetsanpassa diverse lärmiljöer genom olika kommunikationsstrategier så att skolan blir begriplig och hanterbar för alla elever?
Hur kan du som pedagog aktivt arbeta med relationer och kommunikation i den sociala lärmiljön för lyckad utveckling och lärande?

Jessica Eriksson
Kommunikationspedagog, Sundsta-Älvkullegymnasiet
Karlstad kommun
Läs mer och dela

Jessica Eriksson arbetar med att tillgängliggöra lärmiljön och att skapa förutsättningar för eleverna att kommunicera under sin skoldag. Det kan handla om anpassningar av elevens egna AKK, miljön runtomkring men även utbildning och handledning av personal. På fritiden sitter Jessica i styrelsen för Isaac Sverige som arbetar för allas rätt till kommunikation.

11:30

Lunch och nätverkande

12:30

Praktikfall Digitalt lärandet i klassrummet – hur du kan nyttja ny teknik i undervisningen för att öppna världen för eleverna, vidga deras möjligheter till delaktighet på lika villkor samt ge dem så hög grad av självständighet som möjligt

Digitaliseringen i särskolan – hur tänker vi och hur stärker vi den digitala kompetensen hos både elever och pedagoger?
Hur kan du använda det digitala samhället i undervisningen för att skapa delaktighet och underlätta lärandet hos eleverna?
Exempel på arbetssätt, appar och program som lämpar sig bra i särskolans skolform – så arbetar du i praktiken
Så arbetar vi för att vidga världen för elever vars funktionshinder förhindrar dem vissa upplevelser som vi andra många gånger tar för givet

Nella Celik
Förstelärare med IKT ansvar, Grundsärskolan, Lindskolan
Huddinge kommun
Läs mer och dela

Lindskolan är en kommunövergripande grundsärskola för elever med autism och autismliknande tillstånd och består av en förskoleklass samt årskurs 1-9. Nella Celik och Kari Peltonen brinner för att, genom tekniken, ge eleverna upplevelser och intryck som annars inte är möjliga. Och för att, med hjälp av digitaliseringen, öka likvärdigheten och delaktigheten för personer med funktionsvariation. Under denna föreläsning delar Nella och Kari med sig av hur Lindskolan använder sig av digitalisering i undervisningen.

Kari Peltonen
Ansvarig utveckling av IKT, Fritids, Lindskolan
Huddinge kommun
Läs mer och dela

13:20

Kaffe och nätverkande

13:50

Expertanförande Hur kan särskolan motverka och hantera psykisk ohälsa hos elever?

Så kan skolan upptäcka psykisk ohälsa hos elever med funktionsnedsättningar
Hur kan skolan och elevhälsan agera och ge stöd för elevernas trygghet och trivsel på skolan?
Vilka åtgärder kan skolan sätta in för att förebygga uppkomsten av psykisk ohälsa?

Magdalena Berger
Specialpedagog, handledare, föreläsare och författare
Berger Utbildning & Handledning
Läs mer och dela

Magdalena är leg. F-9 lärare och har en Fil.kand i specialpedagogik och dessutom är hon utbildad handledare, MI-coach, HR-konsult och en anlitad föreläsare. Hon har varit verksam specialpedagog och speciallärare i skolan i mer än två decennier och under lika lång tid har hon varit engagerad i frågor som rör personer med psykisk ohälsa. Magdalena Berger som är aktuell med boken ”Psykisk ohälsa i skolan – Upptäcka, bemöta och åtgärda” kommer under detta anförande att berätta om psykisk ohälsa i skolan och hur samtliga personer i skolan med små medel kan agera på ett sätt som reducerar ohälsa och främjar hälsa.

14:55

Praktikfall Så ökar du självförtroendet och tilliten till den egna förmågan hos eleven

Så får fysisk aktivitet eleverna att fungera bättre i lärandet
Hur kan du öka självförtroendet hos eleven genom utmaning och uppmuntran?
Så anpassar du fysisk aktivitet efter elevens kapacitet i syfte att utveckla tilliten till den egna förmågan

Caroline Olsen
Grundskole- /idrottslärare med specialpedagogisk kompetens, skolans rörelsegrupp
Grundsärskolan Villan, Vällingby, Stockholms stad
Läs mer och dela

Caroline driver med sin kompetens och erfarenhet som idrottslärare fysisk aktivitet som en viktig del av skoldagen på Vällingbyskolans grundsärskola, Villan. Resultatet är att eleverna inte bara trivs och fungerar bättre i klassrummet utan också får en ökad tilltro till den egna förmågan att klara utmaningar och mål.

15:45

Moderatorn sammanfattar konferensen

15:55

Konferensen avslutas

Pris

Ability Partner premierar dig som bokar tidigt!

Konferens i Stockholm
I konferenspriset ingår frukost, kaffe, lunch och dokumentation

Anmäl dig senast 18 december
Konferens 6.990 kr – 500 kr i rabatt

Ordinarie pris
Konferens 7.490 kr

Mängdrabatt
Anmäl fler än 2 personer från samma organisation samtidigt så betalar person 3, 4, 5 osv endast 5.490 kr per person.

Digital konferens – följ konferensen via livestream
I det digitala konferenspriset ingår dokumentation och att du kan ta del av streamat material efteråt.

Anmäl dig senast 18 december
Digital konferens 5.990 kr – 500 kr i rabatt

Ordinarie pris
Digital konferens 6.490 kr

Mängdrabatt
Anmäl fler än 2 personer från samma organisation samtidigt så betalar person 3, 4, 5 osv endast 4.490 kr per person.

Rabatterna kan ej kombineras med andra erbjudanden. Alla priser är exkl. moms och per person.

Anmäl dig nu!

Ladda ner program

Tid och plats

Konferens 3-4 februari 2021 i Stockholm

Välj mellan att delta på plats i Stockholm
eller digitalt via livestream

World Trade Center Stockholm
Klarabergsgatan 70
Stockholm

Boende

Vi samarbetar med nedanstående hotell där du får rabatt på boendet om du anger våra koder vid bokning.

STOCKHOLM CITY
Mornington Hotel
Nybrogatan 53. Tfn 08-507 330 00 Ange kod: Ability Partner

Freys Hotel
Bryggargatan 12. Tfn 08-506 214 00 Ange kod: Ability Partner

DJURGÅRDEN
Hotell Hasselbacken
Hazeliusbacken 20. Tfn 08-502 541 40
Bokning: e-post

Pop House Hotel
Djurgårdsvägen 68. Tfn 08-502 541 40
Bokning: e-post

STOCKHOLM OCH ÖVRIGA SVERIGE
Scandic
Se Scandics hemsida för olika hotell. Ange kod: D000028081

Affärsutställning

Intresserad av en affärsutställning?
Ability Partner erbjuder ditt företag unika möjligheter att stärka varumärket och bygga relationer med en väl avgränsad målgrupp såväl under som efter evenemanget. Vi skräddarsyr upplägget utifrån dina behov och önskemål.

Kontakta oss så berättar vi mer!

Janne Huttunen
08-694 91 00
070-495 73 50
janne.huttunen@abilitypartner.se

Liknande evenemang

Framtidens skoladministratör

Framtidens elevhälsa

Tillbaka till kalendariet

Telefon	08-694 91 00
Fax	08-694 91 04
E-post	info@abilitypartner.se