Frida är en av Sveriges mest efterfrågade processledare inom skolbyggnation. Under anförandet beskriver hon hur man med hjälp av ett pedagogiskt program kan få till den eftertraktade helheten mellan pedagogiska och sociala mål, skolans organisation och den fysiska utformningen. Genom en jämförelse mellan Arvika nya Högstadium och nya Frösåkerskolan i Östhammar, där Frida varit processledare, får vi syn på hur olika processerna kan se ut, men också vad skolornas olika designlösningar får för konsekvenser för undervisningen, schemaläggningen och lärarnas arbete.
