Vart är vi, vart ska vi, hur gör vi, hur blev det? Enkla men helt avgörande frågor som kräver analys, dokumentation och planering för att främja utveckling och lärande. Dessutom kräver arbetet både systematik och kontinuitet för att generera kvalitet. Magnus har arbetat i tjugofem år som fritidspedagog och brinner för fritidspedagogiken och det situationsbaserade lärandet som utgår från elevens intressen och behov. Han har även arbetat som tillförordnad rektor. De fyra senaste åren har Magnus arbetat som utvecklare i fritidshem i Västerås stad med uppdrag att höja kvaliteten i stadens kommunala fritidshem. Under denna föreläsning kommer du att få ta del av Västerås stads kvalitets- och utvecklingsresa för fritidshem. Du får ta del av viktiga framgångsfaktorer, utmaningar och konkreta verktyg för hur du, tillsammans med dina kollegor kan driva ett framgångsrikt systematiskt kvalitetsarbete för fritidshemsverksamheten – i praktiken.
