Kraven på lokal- och kostnadseffektivitet är stora när kommuner behöver bygga många skolor och förskolor. Koncept har visat sig vara effektivt för att spara tid och pengar i behovs- och förstudiestadiet inför upphandling av byggnaden. Men hur får du in de kvalitativa aspekterna i framtagandet av koncept? Hur skapar du framtidens lärmiljöer för verksamhetens och barnens bästa? Under anförandet berättar Yvonne om den praktiska tillämpningen av koncept för utbildningsbyggnader där stort fokus har lagts på kopplingen till forskning om lärmiljöer och universell design. Konceptet ger också verksamheten stora möjligheter att påverka sin utbildningsbyggnad.