Kennet Fröjd har arbetat drygt 30 år med lärande och fysisk aktivitet samt med särskilt fokus på elever med olika funktionsvariationer. Anneli Karlsson är utbildad och erfaren tränare när det gäller tillämpad beteendeanalys och är specialiserad på elever med autism samt har även omfattande erfarenheter från grundsärskolan. Pär Andersson har mångårig erfarenhet bl.a. gällande att skapa förutsättningar i skolmiljön för elever med NPF och elever med utvecklingsstörning. På Rösjöskolan strävar de efter att skapa inkluderande lärmiljöer och det låter ju fint, men vilka ”redskap” finns att ta till och vad försöker de fylla sin ”verktygslåda” med? Rösjöskolans verktygslåda bygger på bemötande och förhållningssätt, kommunikation samt fysisk aktivitet/motorik. Under denna föreläsning får du ta del av Rösjöskolans kunskaper och erfarenheter för en skola där alla elever ska få chansen att lyckas.
