Språkstörning, språklig tillgänglighet och språkutvecklande arbetssätt

28 2022-03-28 11:38:46 2022-03-27 11:38:46 38 Språkstörning, språklig tillgänglighet och språkutvecklande arbetssätt Ability Partner info@abilitypartner.se true DD/MM/YYYY

Vilka är strategierna för utveckling av språkligt tillgängliga lärmiljöer och en undervisning som är språk- och ämnesutvecklande?

Välkommen till denna specialutformade konferens Språkstörning, språklig tillgänglighet och språkutvecklande arbetssätt som fokuserar på strategier för att utveckla tillgängliga lärmiljöer och en utvecklad undervisning för elever med språkstörning! Konferensen ger dig och teamet framgångsstrategier och effektiva metoder för utveckling av språklig tillgänglighet och språkutvecklande arbetssätt!

Delta hela teamet till en utvecklande kompetensutvecklingsdag!

Konferensdagen är särskilt utformad för att logopeder, elevhälsoteam och pedagogisk personal ska delta som grupp och tillsammans få kunskaperna som tar arbetet till nästa nivå! Passa på att uppdatera hela teamet inom den senaste utvecklingen inom området – Sveriges ledande forskare och praktiker finns på plats för att ge er kunskaper!

Ur innehållet

Språkstörning och språklig sårbarhet i olika åldrar – senaste forskningen om hur du identifierar behoven och det stöd som eleverna behöver
Tillgängliga och språkligt anpassade lärmiljöer – hur skapa språkliga möjligheter för alla åldrar?
Språkliga krav i dagens skola – hur påverkas skolans arbete med språkstörning och språklig tillgänglighet?
Utvecklande undervisning för elever med språkstörning som tillvaratar elevens förmågor och delaktighet
Lektionsdesign för elever med språkstörning där alla kan delta – differentierad undervisning i praktiken
Digitala pedagogiska verktyg som effektivt stöttar eleven i studieteknik och självständigt lärande
Språkutveckling under hela skoldagen – att skapa språkligt anpassade lärmiljöer i klassrummet, fritidsverksamheten och på rasterna

Lyssna till inspirerande och kunniga talare

Anna Eva Hallin

Logoped och Ph.D.Karolinska Instituet och grundare Språkforskning.se

Julia Andersson

LogopedLogoped Julia

Lisen Kjellmer

Logoped och PhD. och lektor i specialpedagogikGöteborgs universitet

Sandra Grängstedt

Förstelärare i pedagogiskt arbete 4-6Visättraskolan

Helena Wallberg

Gymnasielärare, specialpedagog och författare

Sagt om konferensen av tidigare deltagare

”Mycket bra innehåll. Bra blandning av forskning, klassrumsarbetet, arbete på olika nivåer samt med olika åldrar på eleverna.”

”Mycket matnyttig information och bra föreläsare. Varierade och intressanta föredrag.”

”Mycket bra mallar, exempel på stödstrukturer. Bra och kunniga föreläsare.”

”Proffsiga föreläsare, bra referenser med mycket forskning i ryggen.”

Konferensen fick 4,5 i snittbetyg vid förra tillfället (skala 1-5)

Program / Talare

Måndag 28 mars

08:30

Registrering, kaffe, te och smörgås

09:00

Konferensen inleds

09:10

Expertanförande Språkstörning och språklig sårbarhet i olika åldrar – senaste forskningen

Den senaste forskningen om språkstörning i skolåldern – identifiera behov och planera insatser och undervisning
Språkstörning och språklig sårbarhet – hur kan språkstörning se ut i olika åldrar och vad ska man vara uppmärksam på?
Språkstörning och skillnader mot neuropsykiatriska funktionsnedsättningar samt dyslexi
Språkliga krav i dagens skola – hur påverkas skolans arbete med språkstörning och språklig tillgänglighet?

Anna Eva Hallin
Logoped och Ph.D.
Karolinska Instituet och grundare Språkforskning.se
Läs mer och dela

Anna Eva Hallin är legitimerad logoped med en Ph.D. i logopedi från New York University och numera biträdande lektor vid Karolinska Institutet på Enheten för logopedi. Anna Evas inriktning i kliniskt arbete, undervisning och forskning är språk-, läs- och skrivutveckling och -svårigheter hos barn och ungdomar, med fokus på språkstörning i skolåldern. Därutöver driver hon portalen Språkforskning.se där hon bloggar för att sprida kunskap inom området, och hon har skrivit boken ”Förstå och arbeta med språkstörning” (Natur & Kultur, 2019). Hon mottog även Tal och Språkpriset 2021 för sitt engagemang att sprida forskningsbaserad kunskap om språk och språkstörning och översätta den till praktiken i klassrummet.

09:50

Paus

10:00

Expertanförande Språklig tillgänglighet i klassrummet – hälsofrämjande arbete som ger alla elever möjlighet till lärande och utveckling

Anna Eva Hallin fortsätter

Vad måste vi veta för att skapa språkliga möjligheter i klassrummet i alla åldrar?
Teorier om språkstörning som visar vägen till ökad språklig tillgänglighet
Verktyg och arbetssätt för att främja inlärning och tillgänglighet
Hur kan vi bygga starkare kunskapsnätverk hos elever med och utan språkstörning?

10:40

Paus

11:00

Expertanförande Så utvecklar du tillgängliga och språkligt anpassade lärmiljöer som främjar alla elevers språkliga lärande

Hur arbeta med språklig anpassning i lärmiljön som leder till ökad inkludering och delaktighet?
Hur utformas en undervisning som är språk- och ämnesstödjande?
Hur arbeta med visuellt stöd för att tillgängliggöra språk och kommunikation?
Genomgång av arbetssätt och verktyg i klassrumsarbetet: skriftligt språk, muntligt språk, informationsbearbetning, ord/ begrepp, texttyper, läsförståelsestrategier

Julia Andersson
Logoped
Logoped Julia
Läs mer och dela

Julia Andersson är legitimerad logoped med vidareutbildning inom specialpedagogik. Hon är verksam inom skolan som skollogoped och har tidigare arbetat inom regionen med utredning och behandling av språk-, läs- och skrivsvårigheter. Julia arbetar direkt med elever en-till-en och i grupper men även klassrumsbaserat i samarbete med lärare och speciallärare. Julia är verksam på Umeå kommun.

12:00

Lunch

13:00

Expertanförande Breddad undervisning och språkutvecklande arbetssätt på högstadiet

Språklig tillgänglighet och språkutvecklande arbetssätt högstadiet – erfarenheter av evidensbaserade arbetssätt på olika skolor
Hur lyckas du med språklig tillgänglighet i klassrummet i de högre årskurserna?
Hur arbetar du språkutvecklande för att möjliggöra alla elevers lärande?

Lisen Kjellmer
Logoped och PhD. och lektor i specialpedagogik
Göteborgs universitet
Läs mer och dela

Lisen är legitimerad logoped och har disputerat vid University of Washington. Hon har bedrivit forskning vid Enheten för logopedi på Karolinska Institutet, Gillbergscentrum på Göteborgs Universitet och Specialpedagogiska institutionen vid Stockholms Universitet. Lisen har arbetat kliniskt med barn med språksvårigheter i över 20 år samt har arbetat som logoped vid Karolinska universitetssjukhuset med utredningar av neuropsykiatriska tillstånd hos barn. Hon har även arbetat praktiskt i Alingsås kommun som logoped i ett centralt resursteam. Sedan september 2021 arbetar Lisen som forskare och lektor i specialpedagogik på Göteborgs universitet.

13:50

Paus

14:00

Praktikfall Språkligt anpassade lärmiljöer i klassrummet, fritidsverksamheten och på rasterna

Hur kan skolan organisera en språkligt tillgänglig miljö under hela skoldagen för alla elever?
Språkutvecklande undervisning – vad innebär det?
Hur kan man skapa inkluderande lärmiljöer för alla elever?
Konkreta anpassningar och språkutvecklande övningar

Sandra Grängstedt
Förstelärare i pedagogiskt arbete 4-6
Visättraskolan
Läs mer och dela

Sandra Grängstedt arbetar som förstelärare på Visättraskolan med särskilt ansvar för det pedagogiska och språkutvecklande arbetet på skolan. Hon har även skrivit läromedlet ”Läsloket åk 4-6” med fokus på svenska som andraspråk. Sandra har fått möjligheten att arbeta med en större breddning inom området språkutveckling och pedagogiskt arbete, där hon handleder och stöttar personal i hur man kan arbeta språkutvecklande, samt stöttar elever i deras språk- och läsutveckling. Visättraskolan har kommit långt i det språkutvecklande arbetet och har breddat det till olika delar av verksamheten som t.ex. klassrummet, fritidshemmet och rasterna.

14:40

Paus

15:00

Expertanförande Lektionsdesign med fokus på språkutvecklande arbetssätt – differentierad undervisning i praktiken

Hur kan lektioner designas för att utveckla språkförmåga?
Lektionens faser kan användas som struktur för en reciprok, läsutvecklande undervisning
Differentierad undervisning är ett sätt att organisera för elevers olika förutsättningar
Hur vi formulerar lärandemål och lektionsmål spelar roll
Hur kan vi få elever att förstå målen och använda dem som del i språkutvecklande arbetssätt?

Avbrott görs för en 10 minuters paus.

Helena Wallberg
Gymnasielärare, specialpedagog och författare
Läs mer och dela

Helena är gymnasielärare, specialpedagog och författare till böckerna ”Formativ bedömning i praktiken”, ”Att sätta betyg”, ”Återkoppling- stöd, stimulans och lust att lära” samt ”Lektionsdesign – en handbok”. Helena driver också bloggen ”Det inkluderande klassrummet”. I sitt arbete som utbildningskonsult stöttar hon skolor och huvudmän med att hitta arbetssätt för att alla elever ska mötas och utvecklas genom undervisningen. Under våren 2022 kommer Helena ut med en uppföljare till boken om lektionsdesign och där en del i boken fokuserar på språkutvecklande arbetssätt. Lyssna till en inspirerande föreläsning baserat på kunskaper från Helenas nya bok!

16:30

Sammanfattning och avslutning

16:40

Konferensen avslutas

Pris

Ability Partner premierar dig som bokar tidigt!

Konferens – på plats i Stockholm
I konferenspriset ingår frukost, kaffe, lunch och dokumentation.

Anmäl dig senast 11 februari
Konferens 5.490 kr (1.000 kr i rabatt)

Anmäl dig senast 18 mars
Konferens 5.990 kr (500 kr i rabatt)

Ordinarie pris
Konferens 6.490 kr

Mängdrabatt
Anmäl fler än 2 personer från samma organisation samtidigt så betalar person 3, 4, 5 osv endast 4.490 kr per person.

Digital konferens – följ konferensen via livestream
I det digitala konferenspriset ingår dokumentation och att du kan ta del av streamat material efteråt.

Anmäl dig senast 11 februari
Digital konferens 4.490 kr (1.000 kr i rabatt)

Anmäl dig senast 18 mars
Digital konferens 4.990 kr (500 kr i rabatt)

Ordinarie pris
Digital konferens 5.490 kr

Mängdrabatt
Anmäl fler än 2 personer från samma organisation samtidigt så betalar person 3, 4, 5 osv endast 3.490 kr per person.

Rabatterna kan ej kombineras med andra erbjudanden. Alla priser är exkl. moms och per person.

Anmäl dig nu!

Ladda ner program

Tid och plats

Konferens 28 mars 2022
Välj mellan att följa konferensen:

Digitalt via livestream
Följ konferensen via vår digitala plattform. På den ser du konferensen live, ställer dina frågor och chattar, nätverkar samt så tar du del av materialet.

På plats i Stockholm
Centralt hotell/konferensanläggning (meddelas senare)